综影视助您梦想成真童话世界6

苏小蕊的教导开始了。

她并没有选择在封闭的房间里而是将课堂设在了城堡中一座面向海湾、阳光充沛的露台上。

她说开阔的视野有助于平复心境而感受自然元素的流动本身就是魔法修行的一部分。

艾莎起初依然紧张手套戴得严严实实每一次呼吸都小心翼翼生怕不受控制的寒意会伤害到近在咫尺的妹妹和老师。

安娜则像只快乐的小麻雀围在姐姐和老师身边大眼睛里充满了对魔法世界的好奇与渴望。

苏小蕊首先将注意力集中在艾莎身上。

她没有急于让艾莎施展强大的魔法而是从最基础的感知开始。

“艾莎闭上眼睛”苏小蕊的声音如同舒缓的音乐“不要抗拒你体内的力量试着去感受它。

它不是敌人它是你的一部分像血液一样在你体内流淌。

想象它如同山间的溪流寒冷但清澈而有序。

你的意志就是引导这溪流方向的河床。

” 艾莎依言闭眼长长的睫毛微微颤抖。

起初她只能感受到那熟悉的、令人恐慌的寒意。

但在苏小蕊平和而坚定的引导下她开始尝试放松紧绷的神经一点点去触碰那份与生俱来的力量。

渐渐地她仿佛“看”到了体内那冰蓝色的能量流它们确实如溪流般涌动只是以往她总是试图筑起堤坝阻拦导致溪流淤塞、泛滥。

现在她尝试着用意识去轻轻疏导。

露台上的温度微微下降空气中凝结出细小的、闪烁着虹光的冰晶如同微尘般缓缓飘落却没有带来任何破坏性的寒冷。

艾莎的指尖一缕柔和的寒气如烟似雾般缭绕凝聚成一朵精致剔透的冰玫瑰花苞然后花瓣层层绽放。

就像她曾经做的那样但这次她的掌控力更加完美了。

“姐姐！好漂亮！”安娜忍不住小声惊呼眼中满是崇拜。

艾莎睁开眼看到掌心那朵完美的冰玫瑰以及妹妹惊喜的笑脸苍白的脸上第一次露出了如释重负的、真正的笑容。

她做到了在没有伤害任何人的情况下她控制住了力量还创造了美丽的事物！ 苏小蕊赞许地点点头然后看向兴奋不已的安娜：“安娜你也想和姐姐一样学习魔法吗？” 安娜立刻用力点头像小鸡啄米一样：“想！非常想！老师我也有魔法天赋吗？” 苏小蕊将手轻轻放在安娜的头顶故作神秘地感知了一下微笑道：“是的我亲爱的。

我感知到了你体内也沉睡着独特的天赋。

只是你的魔法和姐姐的完全不同。

” 艾莎立刻关切地问：“老师安娜的魔法也会像我的那样难以控制吗？”她最担心的就是妹妹会受到同样的困扰。

苏小蕊看着姐妹俩语气温和而肯定：“不会的艾莎。

你这几天的学习是否感觉到魔法更像是一种需要理解和引导的能量？ 安娜的天赋不像你的冰雪魔法那样具有直接的、强大的物理力量但它更加神奇。

我们通常将这种天赋称之为‘奇迹’的种子而滋养这颗种子的力量叫做‘爱’。

” “爱？”安娜歪着头有些不解。

“是的爱。

”苏小蕊解释道“关怀、信任、喜悦、温暖……这些积极的情感就是你的魔力源泉。

你的魔法或许不能冻结湖泊或建造冰宫但它可以抚平伤痕驱散阴霾带来勇气和希望。

” 说着苏小蕊的指尖泛起一层柔和的金色光晕她轻轻握住安娜的小手将一股温暖的能量注入。

安娜感到一股暖流从手心蔓延至全身舒服极了。

她好奇地看着自己的手尝试着集中精神回想抱着姐姐时那种安心快乐的感觉。

渐渐地她的掌心也浮现出淡淡的、阳光般的金色光点虽然微弱却充满了生命的气息。

“看！姐姐！我也有光了！”安娜兴奋地举起手金色的光点像萤火虫一样围绕着她和艾莎飞舞。

艾莎感受到光点带来的暖意心中那份因力量而产生的寒意似乎都被驱散了一些她惊喜地握住妹妹的手：“太好了安娜！” 苏小蕊正式开始了对姐妹俩的共同教导。

对艾莎她侧重于精准的控制、能量的疏导以及将创造力融入魔法让她学会用冰雪塑造美丽而非仅仅感到恐惧。

对安娜则引导她感知和放大内心的积极情感学习最简单的治愈术——比如让一朵枯萎的花重新焕发生机或者让一只受伤的小鸟加速愈合。

露台上常常出现这样的景象：一边是艾莎凝神静气让冰雪如艺术品般绽放；另一边是安娜努力“发射”温暖的光点试图让花盆里的幼苗长得更快偶尔控制不好光点会调皮地飞到艾莎的冰雕上映出彩虹般的光泽引得姐妹俩相视而笑。

国王和王后偶尔会远远看着这一幕眼中噙满欣慰的泪水。

封闭的宫门早已打开曾经冰冷的走廊再次充满了姐妹俩的笑声和讨论魔法的心得。

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