他的温柔藏在晚风中第136章归乡

暖春四月杜鹃花开遍山乡“星光归乡季”活动在云溪小学温情启幕。

曾经的“星光小使者”们从四面八方归来——有人带着师范院校的专业知识有人揣着城市打拼的经验有人捧着精心准备的公益项目还有人携着对故土的赤诚与热爱。

他们回到梦开始的地方以“星光导师”的身份为新一代留守儿童传经送宝、助力成长让星光精神在归乡与传承中愈发璀璨。

“五年前是星光照亮了我们的成长之路；五年后我们带着初心归来想成为照亮别人的光。

”已是乡村教育专业大四学生的小浩站在活动启动仪式的舞台上身后的大屏幕播放着他与当年小伙伴们的旧照“小时候我总盼着有人能听我说话、陪我成长；现在我想成为那样的人用自己的专业知识和成长经历为家乡的孩子们搭建更广阔的平台。

” 陆星衍介绍了“星光归乡季”的核心内容：“‘星光导师结对’让归来的老使者与新一代小使者一对一结对提供学业辅导、心理陪伴、梦想指引；‘乡土课堂’邀请归乡使者结合自身专业与经历开展科创、艺术、职业规划等特色课程；‘公益项目孵化’支持归乡使者发起针对乡村儿童的公益项目联盟提供资源与资金支持；‘归乡论坛’让老使者、新使者、家长、老师共同探讨乡村儿童成长与乡村发展的话题。

” 苏念看着台下一张张熟悉又陌生的面孔眼眶湿润：“当年的孩子们长大了他们没有忘记山乡没有忘记星光精神。

‘星光归乡季’不仅是一次简单的重逢更是一次精神的传承、力量的汇聚。

希望归来的使者们能成为连接城市与乡村的桥梁为家乡的孩子们带来新的视野、新的思路让星光精神代代相传。

” 启动仪式后“星光导师结对”仪式率先举行。

老使者们走到新一代小使者面前递上精心准备的礼物与手写的鼓励卡片。

小浩结对的是云溪小学的留守儿童小宇他送给小宇一套科创工具和一本自己记录成长感悟的笔记本：“这是我小时候最想要的礼物希望你能像我当年一样在科创中找到乐趣、收获成长。

以后遇到任何问题都可以随时找我我会一直陪着你。

” 小宇接过礼物激动地说：“谢谢小浩哥哥！我也要像你一样好好学习将来考上师范院校回到家乡当老师成为一名‘星光导师’。

” “乡土课堂”上归乡使者们各展所长为孩子们带来了丰富多彩的课程。

林林带来了“传统木雕与现代设计”课他带着孩子们走进山林挑选木材手把手教他们雕刻简单的图案：“木雕不仅是一门手艺更是一种文化传承。

希望你们能在雕刻中静下心来感受传统文化的魅力同时也能发挥创意让传统手艺焕发新的生机。

” 曾经的“星光小使者”小雨如今已是一名新媒体运营师她带来了“乡村短视频创作”课：“现在是新媒体时代我们可以用手机记录家乡的美景、美食、民俗文化让更多人了解我们的家乡。